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教师随笔 共8590份,215页，当页:1
  • 伶工学社（陈祥书随笔)
  • 太平兴国教寺（陈祥书随笔)
  • 个簃艺术馆（陈祥书随笔)
  • 南通纺织博物馆（陈祥书）(教师随笔)
  • 拒绝自恋，远离痛苦之身(教师随笔)
  • 从《鲁滨逊漂流记》谈到《植树的牧羊人》(教师随笔)
  • 接受平凡就是不凡(教师随笔)
  • 南通蓝印花布博物馆（陈祥书随笔)
  • 南通蓝印花布博物馆（陈祥书随笔)
  • 就“读名著，讲故事”谈点感受(教师随笔)
  • 《鲁宾逊漂流记》读后感之鲁滨逊犯得着离开绝望岛回到英国去吗？(教师随笔)
  • 整本书阅读之《乡土中国》导读(温儒敏)
  • 戏说“封建”(《沁园春雪》教学辅助)
  • 濠南别业（陈祥书随笔)
  • 论“多难兴邦”(教师随笔)
  • 南通怡园（陈祥书随笔)
  • 由《鸿门宴》中的座次想到的(教师随笔)
  • 钟楼广场（陈祥书随笔)
  • 南通城市博物馆（陈祥书随笔)
  • 沈寿艺术馆（陈祥书随笔)
  • 见义勇为固可敬，见义智为更可贵(教师随笔作文素材)
  • 南通城隍庙（陈祥书随笔)
  • 勿把爱变成相互的伤害——正确认识投射性认同(教师随笔)
  • 南通天宁寺（陈祥书随笔)
  • 南通天宁寺（陈祥书随笔)
  • 谈语文与兄弟科目在听说读写之间的关系(教师随笔)
  • 南通濠河风景区（陈祥书教师随笔)
  • 谈琦君散文的温和之美(教师随笔)
  • 读后感的格式和写法(教师随笔)
  • 如何写读书笔记(教师随笔)
  • 天才作家陆蠡高明而含蓄地跟大众玩了一次艺术——谈《囚绿记》的主题
  • 对《荷塘月色》“迁延顾步”注解的一些质疑(教师随笔)
  • 南通文峰公园（陈祥书随笔)
  • 灵动如水，沉稳如山——简评2019年江苏高考作文题（陈祥书）
  • 陈嘉映：日常语言与哲学(教师随笔)
  • 陈嘉映《哲学是什么》全文阅读(教师随笔)
  • 陈嘉映：哲学主要是一种反思活动
  • 《树与天空》赏析
  • 博尔赫斯：玫瑰·老虎与黄金(教师随笔)
  • 九年级段考表彰教师发言稿
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