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阅读:299  2019-12-30
标签:人教版 八年级 上册 期末试卷
重磅:备战2020,高考语文试题分类汇编
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四川省安岳县李家镇初级中学2019学年八年级上学期期末复习语文试题
八年级语文上册期末模拟测试
一、积累与运用(42分)
1.下列加点字的注音和书写完全正确的一项是( )(3分)
A.教诲(huì) 禁锢(gù)嫉妒(jí) 锐不可挡(dǎng)
B.翘首(qiáo) 摇曳(yè)雕镂(lóu) 恹恹欲睡(yǎn)
C.要塞(sāi) 不逊(xùn)锁屑(suǒ) 骤雨猝至(zòu)
D.狼藉(jí) 推崇(chóng) 匀称(chèn) 摩肩接踵(zhǒng)
2.下列各句中,加点的成语使用不恰当的一项是()(3分)
A.“趵突腾空”为“济南八景”之首,泉水日夜喷涌,络绎不绝。
B.跑完了5 000米,同学们个个筋疲力尽。
C.这尊天津卫泥人张作品太好了,把耍大刀的红脸关公捏得是惟妙惟肖。
D.一口合辙押韵、抑扬顿挫的叫卖声,是很多老北京人至今难忘的胡同印象。
3.下列句子没有语病的一项是()(3分)
A.我市文明策划与开展的“经典诵读”活动,有利于更多的人了解、研究国学经典。
B.有数据显示,随着生态持续优化,空气质量不断改进,十堰的蓝天成了常态。
C.当参加“国际青 少年网球巡回赛”的体育明星来到我市,受到了球迷的热烈欢迎。
D.为积极响应我市“外修生态,内修人文”,市环保局举行了以“践行文明之约,共享生态之美”为主题的公益活动。
4.下列句子的排列顺序准确的一项是()(3分)
①百般不能排解思情,不妨往诗文中寻个消遣处。
②王维的乡思亦有画意:来日绮窗前,寒梅著花未?
③从古至今,乡愁是诗人的惆怅。
④没有什么再像乡愁一样令我悲伤,这么美丽的文字,这么伤感的情怀,只有诗人才 能表达。
⑤诗云:今夜月明人尽望,不知秋思落谁家。
A.①③④⑤② B.③①⑤②④C.③⑤①②④D.⑤①③④②
5.下列说法错误的是()(3分)
A.《“飞天”凌空》介绍的是中国10米跳水冠军郭晶晶在新德里获得冠军的精彩瞬间。
B.《梦回繁华》的作者是毛宁,这篇文章通过对《清明上河图》的介绍,丰富了人们对当时社会风貌的了解,激发了人们对古代生活的想象。
C.《白杨礼赞》是中国现代作家茅盾的一篇著名散文,作者通过对白杨树的赞美,歌颂了正在坚持抗日战争的北方农民,及其所代表的我们民族的朴质、坚强、力求上进的精神。
D.周亚夫是《周亚夫军细柳》的主人公,可全文并没有过多描写他,而是通过对比和衬托来突出他的性格特点的。
三 峡
①自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩 叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。
②至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。
③春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影,绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。
④每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。”
6.下列语句中加点词解释有误的一项是()(3分)
A. 自非亭午夜分(夜晚 ) B. 每至晴初霜旦(下霜的早晨)
C. 属引凄异(接连不断 ) D. 飞漱其间(飞速的往下冲荡)
7.对文中划线句子翻译正确的一项是()(3分)
或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。
A.或许皇帝的命令需要紧急传达,这时早晨从白帝城出发,傍晚就到了江陵,这中间有一千二百多里,即使骑上飞奔的马,驾着疾风,也不认为它快。
B.有时皇帝的命令需要紧急传达,这时早晨从白帝城出发,傍晚就到了江陵,这中间有一千二百多里,即使骑上飞奔的马,驾着疾风,也不认为它快。


浏览完整试题C.有时皇帝的命令需要紧急传达,这时早晨从白帝城出发,傍晚就到了江陵,其中有一千二百多里,即使骑上飞奔的马,驾着疾风,也不认为它快。
D. 有时候皇帝的命令需要紧急传达,这时早晨从白帝城出发,傍晚就到了江陵,这中间有一千二百多里,虽然骑上奔跑的马,驾着疾风,也不认为它快。
8.名句积累。(10分)
(1)无可奈何花落去,。(晏殊《浣溪沙》)
(2),甲光向日金鳞开。(李贺《雁门太守行》)
(3)大漠孤烟直,。(王维《使至塞上》)
(4)古代诗歌与季节有关的,多是悲秋或喜春之作。然而也有感受独特、与众不同的,例如在杜甫《春望》中,春天的开花、鸟鸣竟会引发诗人的忧国和思亲之情:,。
(5),浅草才能没马蹄。(白居易《钱塘湖春行》)
(6)杜牧在《赤壁》中,以小见大,以委婉的笔法用个人的命运来反衬国家命运的句子是:,。
(7)陶渊明在《饮酒》(其五)中最能表现其悠然自得的心境的句子是:
,。
9、古诗鉴赏(5分)
春雪(韩愈)
新年都未有芳华,二月初惊见草芽。
白雪却嫌春色晚,故穿庭树作飞花。
(1)第2句的“惊”字表达了诗人怎样的心情?(2分)
(2)诗的最后两句用了什么修辞手法?请简要赏析。(3分)
10、阅读材料,完成下列题目。
新华社北京3月23日电 文化部日前要求各地文化部门查处《臭作》等四款存在非法内容的电脑游戏。
记者了解到,文化部门在市场上发现的这几款违法游戏产品,存在大量的不健康的内容,违反了我国的法律规定,危害了青少年的身心健康。
文化部办公厅日 前下发紧急通知,要求各地文化部门立即会同公安、工商、电信等部门,组织执法人员对传播这些违法游戏的网站、场所进行检查,一经发现上述电脑游戏,立即查禁、收缴,并根据线索,追根溯源,严查彻究,依法予以处罚。
(1)给下面这则新闻拟一个标题(不超过15个字)。(2分)
(2)你的同学小明因沉溺于网络游戏,无心学习,成绩日益下滑,他的父母请你去好好劝劝他,你该怎么说。(2分)
11.综合性学习。(5分)
材料一:河畔婉转的雎鸠、白露时节的蒹葭;采菊东篱的悠然,带月荷锄的自在;石壕村中的夜啼、“安得广厦千万间”的呼声……时间的长河,奔涌不息,五千年的文化,源远流长。
材料二:国学经典是民族文化的瑰宝,在历史的星空里闪耀着智慧的光芒。穿越时空,国学将千年积淀的智慧生存法则呈现给世人。国学要真正发挥作用,只有活学活用,把理论与客观实际紧密联系,才能智慧地解决生活和学习中遇到的各种困惑。
(1)【整合材料探国学】阅读以上两则材料,你获取了哪些信息?(2分)
(2)【陶冶情操用国学】孝敬父母,尊师重道,是中华民族的传统美德。从古至今,这样的典范不胜枚举。请你分别举出两个事例。(3分)
二、阅读理解(48分)
(一)阅读下面的文章,完成14~19题。(18分)
“门楣上家国,梁柱间文脉”——匾额和匾额文化的前世今生
①提到匾额,许多人可能觉得不是很熟悉。但如果说到普通人家里挂的“积善之家”“天道酬勤”,街上店家的“同仁堂”“稻香村”,再到皇宫大院的“太和殿”“颐和园”,就会感到匾额并不陌生。
②匾额兴起于先秦,历经两千余年沉淀与打磨,成为我国传统文化中一个自成体系的分支。匾额是我国传统建筑的重要组成部分,相当于建筑的眼睛。匾额中的“匾”字古也作“扁”字,《说文解字》曰:“扁,署也,从户册。户册者,署门户之文也。”而“额”,一说是悬于门屏上的牌匾。也有人说,横的叫“扁”,竖的称“额”。简单来说,悬挂于门屏上,反映建筑物名称和性质,表达人们义理、情感之类的文学艺术形式即为匾额。匾额有作为堂号、表彰、祝福、商号、室内装饰等用途。
③匾额在古代可谓“门楣上家国,梁柱间文脉”。北京市社科院首都文化发展研究中心研究员沈望舒告诉记者,匾额在历史上还承担着一种特别重要的作用——民间旌表制度。与西方惯用的奖章、证书不同,匾额不是个人的,不具有私密性,它是镶在村头、钉在牌坊上,可以让一个族群、一个地方都感受到的荣耀。
④《汉书》中就有记载,民间有一些乐善好施、急公好义的人士,政府会给他们发匾,作为精神奖励,这是一种古代的激励机制,维系着一种社会表彰制度。所以匾额 在很多时候不是一个简单的字号,它其实是要把围绕着修身、齐家、治国、平天下的很多担当的要义传之子孙。勋章、证书具有私密性,也可能很快被人们遗忘,后代子孙无法从中获得鼓励、激励,但匾额却发挥了这种作用。中国乡间有许多表彰牌坊,记录着当地人造福乡里、建功立业的事迹,这些都成为一个地方的光荣。
⑤北京文物保护协会会长、研究员齐心说,古代有许多匾额是由书法家题写的,这样的匾额不仅有文化意义,还有艺术价值。匾文大多凝聚中华人文要义,浓缩圣贤学养精髓,承载书写者的信仰、名节、担当,体现出浓浓的家国情怀,可谓“字字源典、词词据史,是中国故事与哲理知识的宝库”。
⑥现代社会,莫说寸土寸金的都市,连很多山野中的乡土建筑在“新农村建设”中也都改成了楼房。在这种“水泥森林”中,很难恢复当年“无处不匾、无室不匾”的盛景。
⑦现在除了旅游景区、仿古建筑等一些特殊场所、建筑对匾额有需求外,普通人家几乎不再悬挂匾额。匾额生存发展的生态已经改变,其传承也必然面临困境。直接受到打击的,莫过于匾额的生产了。
⑧“这是一个严酷的现实。”洛阳民俗博物馆馆长王支援说,行业凋敝,以制造匾额为生的匠人师傅也随之越来越少。另一方面,他认为在古建筑的修缮、复建中还是需要匾额的,仿古的建筑、旅游区也需要匾额,由此形成了一个稳定的匾额市场。他坦言,机器制匾、3D打印,都对匾额技艺的生存造成了冲击,但是真正
懂匾额的人,还是喜欢手工匾额。“手工匾额一定会生存下去,现在仍然有一批年轻的制匾师傅。”王支援对此充满信心。
⑨或许家家门口堂前悬挂匾额只能成为一种回忆,但作为中华传统文化的组成部分,匾额文化的传承不容置疑。正如北京科举匾额博物馆馆长姚远利所说:“匾额的缺失,使它巨大的社会教化作用不复存在。由此,传统文化失去了一个可以依托的重要载体。”因此,匾额文化的传承刻不容缓。


展开余下试题(选自《光明日报》2017年2月10日)
12.请简要概括文章介绍了匾额哪些信息?(3分)
13.文章第①段提到了“天道酬勤”“同仁堂”“太和殿”等匾额,这样写有什么好处?(3分)
14.从说明方法的角度,简要分析第②段画线句的表达效果。(3分)

15.下面句子中加点词可不可以删去?请说明理由。(3分)
现在除了旅游景区、仿古建筑等一些特殊场所、建筑对匾额有需求外,普通人家几乎不再悬挂匾额。
16为什么说匾额是“门楣上家国,梁柱间文脉”?(3分)


17.了解匾额的相关文化和知识,然后为自己的书房拟写匾文(4~6字),并简单说明理由。(3分)
(二)阅读下面的文章,完成14~19题。(13分)
清欢
林清玄
①少年时代读到苏轼的一阕词,非常喜欢。这阕词,写苏轼和朋友到郊外去玩,在南山里喝了浮着雪沫乳花的小酒, 配着春日山野里的蓼菜、茼篙、新笋以及野草的嫩芽。所以能深记这阕词,主要是爱极了最后的一句——“人间有味是清欢!”
②那么,“清欢”是什么呢?
③清欢,不同于“人生在世不称意,明朝散发弄扁舟”的自我放逐,不同于“人生得意须尽欢,莫使金樽空对月”的尽情欢乐,也不同于“人生不相见,动如参与商”的那种无奈。当一个人感觉野菜的清香胜过了山珍海味,或者看出路边的石头也许比钻石更有魅力,或者觉得聆听林间鸟鸣比提笼遛鸟更令人感动,或者体会了静静品一壶茶比吃一顿喧闹的晚宴更能清洗心灵……他就懂得了“清欢”。
④我们活在这个世界上,领略过千百种人生。可是,享受“清欢”就难了!尤其是生活在现代的人,差不多是没有清欢的。
⑤我们想在路边好好地散个步,可是人声车声不断地呼吼而过,一天里,几乎没有纯然安静的一刻。
⑥我们到馆子里,想要吃一些清淡的小菜,几乎不可得。过多的油、过多的酱、过多的盐和味精已经成为中国菜最大的特色。
⑦我们有时只想和朋友啜一盅茶,饮一杯咖啡,可惜的是,心情也有了,朋友也有了,就是找不到约会的地方,即便是山中或海边。凡是人的足迹可以到的地方,就有了垃圾、污秽和吵闹。
⑧我当学生的时候,有一位朋友住在圆通寺的山下,我们常常沿着上山的石阶,走走,坐坐,停停,看看。我们顺手拈下山道两旁熟透的朱槿花,吸着花朵底部的花露,感觉清香胜蜜,心里遂有一种春天才会有的欢愉。
⑨后来,朋友到国外去了。我又去了一趟圆通寺,寺院的门口摆满各种摊子。有一摊是儿童坐的机器马,叽哩咕噜的童歌震撼半山。有两摊是卖香肠的摊子,烤烘香肠的白烟正向那古寺的大佛飘去。一位母亲因为不准她的孩子吃香肠而揍打着两个孩子,高亢的哭声尖厉而急促……我连圆通寺的寺门都没有进去,便沉默地转身离开了。
⑩下山时的心情只是惆怅,心中浮起一首李觏的诗:“人言落日是天涯,望极天涯不见家;已恨碧山相阻隔,碧山还被暮云遮!”那时正是黄昏,在都市烟尘蒙蔽了的落日中,真的看到了一种悲剧似的橙色。
⑪生在这个时代,眼要清欢,找不到青山绿水;耳要清欢,找不到宁静和谐;鼻要清欢,找不到干净空气;舌要清欢,找不到蓼茸蒿笋;身要清欢,找不到清凉净土;意要清欢,找不到智慧明心。现代人的欢乐,是到油烟爆起的啤酒屋去吃炒蟋蟀,是到不见天日的卡拉OK去乱唱一气,是到胡乱搭成的乡间山庄去豪饮一番,是到狭小的房间里做重复摸牌的方城之戏……为什么现代人反而以浊为欢、以清为苦呢?
⑫清欢是不讲究物质条件的,它只讲究心灵的品味。我们拥有的物质世界愈大,清欢就愈容易失去。
⑬这使我想起东坡的另一首诗来:
梨花淡白柳深青,柳絮飞时花满城;
惆怅东南一枝雪,人生看得几清明?
⑭满城都飞着柳絮时,梨花也开了遍地,一株梨花却从深青的柳树间伸了出来,仿佛雪一样的清丽,但是,人生,看这么清明可喜的梨花能有几回呢?这正是千古风流人物的性情,正如清朝画家盛大士在《谿山卧游录》中说的:“凡人多熟一分世故,即多一分机智。多一分机智,即少却一分高雅。”此言极是。
⑮第一流人物是什么人物?第一流人物,是能体会人间清欢滋味的人物!第一流人物,是在污浊的人间也能找到清欢滋味的人物!
(选自《林清玄散文集》,有删改)
18. 根据文意用自己的话解释“清欢”一词的具体含义。第④段作者认为“清欢”难享,文章是从哪几个方面来表现的?(4分)
19. 作者在文中引了李觏的诗句,其作用是什么?(3分)

20. 在作者看来,人们怎样才能获得清欢?(2分)
21. 本文第③段和第⑪段大量运用了排比的手法,在语言上很有特色。请任选其中一组排比句分析其妙处。(4分)
(三)阅读下面的文言文翻译,完成20-24题。(17分)
【甲】舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市。故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。
人恒过,然后能改;困于心,衡于虑,而后作;征于色,发于声,而后喻。入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。
(《生于忧患,死于安乐》)
【乙】上①问侍臣:“创业与守成②孰难?”房玄龄曰:“草昧③之初,与群雄并起角力而后臣之,创业难矣!”魏征曰:“自古帝王,莫不得之于艰难,失之于安逸,守成难矣。”
上曰:“玄龄与吾共取天下,出百死,得一生,故知创业之难。征与吾共安天下,常恐骄奢生于富贵,祸乱生于所忽④,故知守成之难。然创业之难,既已往矣,守成之难,方当与诸公慎之。”(选自《资治通鉴•唐纪》)
【注释】 ①上:指唐太宗。②守成:保持成就。③草昧:蒙昧、模糊不定的状态。④忽:不注意,不重视。
22.解释下列句子中加点的词。(4分)
(1)行拂乱其所为(2)发于声
(3)创业与守成孰难(4)征与吾共安天下
23.下列加点词意义、用法相同的一项是( )(3分)
A.天将降大任于是人/舜发于畎亩之中B.天将降大任于是人也/是焉得为大丈夫乎
C.生于忧患而死于安乐也/人不知而不愠D.未复有能与其奇者/念无与为乐者
2 4.把下列句子翻译成现代汉语。(4分)
(1)所以动心忍性,曾益其所不能。
(2)然创业之难,既已往矣。
25.甲文第二段用对比的方式论证了文段的论点。试对此做简要说明。(3分)
26.乙文中唐太宗的治国思想与孟子有相似之处,请结合选文简要分析。(3分)
三、作文(60分)
27.从下面两题中任选一题写一篇作文。
(1)请以“________改变了我的生活”为题,写一篇作文。
要求:①先把题目补充完整,然后作文。②不少于500字。③文中不能出现真实的人名、校名、地名。
(2)生活中一张彩色的照片,一份远游的纪念品,一句温暖的话语,一个鼓励的眼神,一份难得的牵挂,一滴真诚的泪水……这点点滴滴的人间真情,都能荡起心海的涟漪。这种体会如荷花映水,高贵而美丽;如桂花绽枝,优雅而馨香。请以“点滴真情”为话题,写一篇作文。
要求:①自拟标题,立意自定。②不少于500字。③文中不能出现真实的人名、校名、地名。

1. D 2. A3. A4. B 5. A 6.A 7.B
8(1).似曾相识燕归来(2)黑云压城城欲摧
(3)长河落日圆(4)感时花溅泪,恨别鸟惊心。
(5) 乱花渐欲迷人眼
(6)东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔
(7)采菊东篱下,悠然见南山
9、(1)表达了诗人终于见到春色的惊讶、欣喜之情。


展开余下试题(2)运用拟人的修辞手法,赋予白雪以人的灵性,把初春的景象写的富有情趣。
10.(1)文 化部门查禁四款电脑游戏。或“文化部要求查禁四款非法电脑游戏”。(关键词:文化部(或文化部门)、查禁、非法电脑游戏(或四款游戏),原则上是每个关键词1分,特殊情况酌情处理)
(2)言之有理即可,要有称呼、语气恰当、说理清楚
11.(1)①中华文化灿烂辉煌;
②国学智慧可以指导我们的现实生活。
(2)孝敬父母示例:黄香温席、卧冰求鲤等;
尊师重道示例:程门立雪、颜回尊师等。
二、阅读理解(32分)
(一)
12.文章介绍了匾额的定义、社会作用、艺术价值和发展现状。
13.①用这种开头方式引出本文的说明对象——匾额,激发读者的阅读兴趣;②从读者的日常生活、熟悉的事物入手,使要说明的对象通俗易懂,更容易让读 者理解和接受,拉近与读者的距离。
14.运用了打比方的说明方法。将匾额比作建筑的眼睛,生动形象地写出了匾额对于建筑的巨大作用——匾额是传统文化的重要载体,是建筑的灵魂,让建筑充满灵气。
15. 不能删去。“几乎”表示十分接近全部,表示范围。如果删掉,就变成了普通人家全都不再悬挂匾额,较为绝对,不符合实际情况。“几乎”体现了说明文语言的准确性。
16.①匾额在很多时候不是一个简单的字号,它其实是要把围绕着修身、齐家、治国、平天下的很多担当的要义传之于子孙;②匾文大多凝聚中华人文要义,浓缩圣贤学养精髓,承载书写者的信仰、名节、担当,体现出浓浓的家国情怀。
17. 【示例】孝廉方正;理由:一个人要有敬老孝亲的美德和正直优秀的品格,才能立于人世间。
(二)
18. ①从平淡(平静)、简单(简朴)生活中得到的人生欢乐(享受到的人生真味)。②散步(安静的环境几乎不可得);吃饭(清淡的小菜几乎不可得);约会(清洁、清静的处所几乎不可得)。【第一问3分,只答“清淡的欢乐”,给1分。第二问3分,每点1分。】
19. 引李觏 的诗,意在表现失去清欢的惆怅和清欢难寻的悲哀(2分),进而引出下文——鼓励现代人追求清欢,做个能品味生活的人(2分)。
20. ①不过度追求物质生活,多讲究心灵的品味。②少一些世故,少一些机智,追求高雅的生活情趣(性情)。【每点2分。每一点答案表述不完全,不能得满分。】
21. ①“清欢,不同于……不同于……也不同于……。”排比的使用,将“清欢”与自我放逐、尽情欢乐、无奈等情感体验区别开来,条理清晰,能够很好地引发读者的思考。②“当一个人……或者……或者……或者……”排比的使用,将“什么是‘清欢’”用生活实例加以解释,阐释透彻,能够很好地引发读者的联想、思考与感悟。③“生在这个时代,眼要清欢,找不到青山绿水……意要清欢,找不到智慧明心。”排比的使用,从各种感官的角度将“清欢”难寻论述得透彻、有力,语言明快流畅,富有节奏感。④“现代人的欢乐,是到……是到……是到……是到……”排比的使用,将现代人以浊为欢的生活描述得很真实,富于表现力,能够激发读者的思考,强化读者的认识。【任选一组排比句作答。修辞原理,2分;结合作品分析,2分。】
(三)
22.解释下列句子中加点的词。(改编)
(1)使……扰乱(2)显露、流露 (3)哪一个(4)使……安定,管理
23. B
24.(1)用这些来使他的心受到震撼,使他的性格坚忍起来,增加他原来所没有的才干。
(2) 但是创业的艰难(时期),已经过去了。
25 先从个人角度正面论证“生于忧患”,再从国家角度反面论证“死于安乐”。
26.他们都认为治理国家要有“忧患意识”。国君只有居安思危,常念“守成之难”,才能使国家基业稳定。
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